在□□利波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要□色的性格,特别是哈利波□□他□朋友们。哈利在这一部中□入了□逆期,对霍格沃茨校□邓□利多产生了矛□□绪□这为整□系列中哈□与邓布利多之□的关系埋下了伏□。<□□> □《哈利波特与凤□社》中,作者继续□化了主要角色的性格,特别是哈利波特和□的朋友们。哈利在□一□中□入了叛逆期,对霍格□茨校长邓布利多□□了□盾□绪,这为整个系列中哈利与邓□利多之间的关□□下了伏笔。 在□哈利波特与凤凰社》□,作者继续深化了主要角色的□格,特别是哈利波特和他的朋友们□哈利在这一部中进入了叛逆期,□霍格□茨校长邓布利多产生了□盾□绪□这为整个系列中哈□与邓布利多之间的关系埋□了伏笔。<□p> 在□哈□波特与凤凰社□中,作者继续深化了主要角色的性格□特别是哈利波特和他的朋友们。哈利□这一□□进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓□利多产生了矛盾情绪,这为整个□列中哈利□邓□利多之间□关系□下了伏笔□ <□>在《哈利波□与□凰社》中,作者继续深□了主要角色的性□,□别是哈利波特和□的朋友□。哈□□这一部中进入了□逆期,对霍□沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为□个□列中哈利与邓布利多之间的关系□下了伏笔。□>