在帮□古□同学克服交流障碍的过程中,班□的□持和理解是至关重□的。同□们可以给古见同学更多的倾听和□解,避免给他施加过多的压□。班级也可以组□一些团建□动或社交训练,帮助古见□学逐渐融入集体,提高他的□交□力□<□p>□□□在帮助古见□学克服交□障碍的过程中,班□的支□和理解□□关重要的。同学们可以给古见同学更□的□听和理解,避免给□施加过多的压力□班级也可□组织□些团建活□或社交训练□帮助古见同学逐渐融入集体,提高他的社□能力。 在帮助□见□学克服交流障碍的过程中,班级的支持□理解是至关重要的。同学们可以□古见同学更多的倾听和理□,避免给他施加过多□压力。班级也可以组织一些团建□动□社交训□□帮助古见同学逐渐融入集体□提高他的社交能□。<□p> □□助古见同学克□交流障□的过程中□班级□支□和□解是至关重□的。同学们可□给古见□□□多的倾听和□□,避免给他施加过多的压力□□级也可以组□一些团□活动或□交训练,帮助□□同学□渐融入集体,提高他的社交能力。□> 在□助古见同□□□交流障碍的过程□,班级的□持和理解□至关重□的□同学们可以给□见同学更多□□□和□解,避免给他施加过□的压力。班级也可以组织一□团建活动或社交训练,帮助古见同学逐渐□□集体,提高他的社交能力。