除了□□上的支持外,□见同学可能还□要专业的辅导和支持来克服交流□碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理□询师,对古见同学进行个性化的帮助□引导,帮□他建立更健□的交流□式和应对策略。同□□学校也□以提供相□的□源和资料,让□了解□流障碍症的特点和□对方法,以更好地管理自己□困难。<□p> □了课堂上的支持外,□见同学可能还需要专业的辅导和支持来克服交流障碍症。学校□以□排专门的心理辅□教□或心理□询师,□古见同学进行□性化的帮助和引导,帮助他建□更健康的交流模式□应□策略。同时,学□也可以□供相关的资源和资□,让他了□交流障碍症的特点□应对方法,以更好地管理自己的困难。□> 除了课□上的□持外,古□同学可能□需要专业的□导和支持来□服□流障碍症。学校可以安排专门的心理辅导教师或心理咨询师,对古见□学进行□性化的帮助和引□□帮助□建立更健康的交流□式和应对策略。同时,学校也可以提供相□的资源和资料,让□□解交□障碍症的特□和应对方法,以□好地管理自□□困□。 □了课堂上的支持外□古见同学可□还需要专□□辅导和□持□克服交□障碍症。学校□以安排专门的心□辅导教师或心理□询师,对古见同学进行个性化的□助和□导,帮助□□□更健□的交流模式□应对□□。同时,学校也可以提供相□的资源和资料,让他了解□流障碍症的特点和应对方法,以更好地管□自己的困难。□/□□ 除了课堂上的支持□,古见同学可能还需要专业的辅导□支持来克服交流障碍□。学校可以安排专门的心理□导教师□心理咨询师,对古□同学进行个性化的帮□□引导,帮助□□立更□康的□流模□□应对策略。同□,学校也可□提供□□的资源和资料□让他了解交流障碍症□□点和应对方法,以更好地□理自□的困□。□/p>