在《哈□波□与凤凰□□中,作者继续深化了主要角□的□格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈□在这一部□进入了叛逆期,□霍格沃□校长邓布利□产□了矛盾情绪,这为整个□列中哈□□邓□利多之间的关系埋下了□笔□ □《哈利波特与凤凰社□中,作者□续深化了□要□色的性□,特别是□利波特和他的□□□。哈利在这一部中进入□叛逆期,□霍□沃茨校长□□利多产生了矛□情绪□这为整个□列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了□笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了□要角色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这□部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多□生了矛盾□绪□这□整个系列□哈利与邓布利多之间□关系埋下了伏□□□>□p>在《□利波□与凤□社》中,作者继续深化了主要角色的□格,特别是哈□波特和他的朋友们。哈□在这□部□进□了□□□,□霍格沃茨校长邓布利多产□了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与□布□□之间的关□□下□伏□。 □《哈□波特□凤凰社□中,作者继续深化□主要角□的性格,特别是□利波特和他的朋友们。哈□在这一部中进入了叛逆期,□霍格沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布□□之间的□系埋下□伏笔。