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挑战的终结和□的起点
挑战的终结和新的起□□/□2□□h2>挑□□终□和新的起点
<□2>挑战的终结□新的起点挑战的终□和新的起点挑战的终结□新的起点
精选评论
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Sy梦飞扬:158.376.326.649不但备教材备教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。 二、认真上课 在
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Sy梦飞扬:177.296.979.353不但备教材备教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。 二、认真上课 在
啊～又多加了一根手指 不但备教材备教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。 二、认真上课 在 -
Sy梦飞扬:157.756.313.162不但备教材备教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。 二、认真上课 在
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Sy梦飞扬:162.227.409.459不但备教材备教法而且备学生,思考学生怎样学,学生将会产生什么疑难,该怎样解决,在备课本中体现教师的引导,学生的主动学习过程,充分理解课后习题的作用,设计好练习。 二、认真上课 在
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