□《□利□特与凤凰社□中,□者继续深□了主要□色的性格,特别是哈□□特和他的朋友们。哈利在这一部□进入□叛逆期,□□格沃茨校长邓□利多产生了矛□□绪,□为整□系列□哈利与□布利多之间的关□埋下了伏笔。 在《哈利波□□□凰社》中□作者继□深化了主要□色的性格,特别是哈利波特和他的朋友们。哈利在这一部中进入了□逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生了□盾情绪□这为整个系列□□利与邓布利多之间□关系埋□了伏笔□<□□> 在《哈利波特□凤凰社》中,作者继续深化了□□角色□性格,特别是哈利□特和他□朋□们。哈□在这□部中进入了叛逆□,对霍□沃茨□□□布利多产生了矛□情绪,这为□□□列中哈利与□布利多之间□关系埋□了伏笔。<□p> 在《□□波特与凤凰社》中,□者继续深化了主要角色的性格,特别是□利波□和他的朋友们。哈利在这一部□进入□叛逆期,对□格沃茨校长□布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利□之间的关系埋□了伏笔。 在《哈利波特与凤凰社》中,作者继续深化了主要角色的性格,□别是哈利波特□他的朋□们□哈利在这一□中进入了叛逆期□对□□沃茨□长邓布利多产生□矛盾情□□这为整个系列中哈□与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。