使□者通过“不爽的□实”可以让周围□人感受到□□快的□□,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险□无论是愤怒、□伤还是焦虑,都可以□“不爽□果实”放□并传递给□人,造成情绪上□混乱和不□。 使用者通过“不爽的果实”可以□周围的人感受到不愉快的□绪,这种能□□似微不足□,但实际上却□着潜在的□□。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可□被“不爽□果实”放大并传递给他人,造成情□上的混乱和不安□<□□> 使用者通过“不爽□果实”可□让周围的人感受到不愉快的□绪,这种能力看似□不足道,但实际上却有着□□的危险。无论是愤□、悲□还是焦虑□都□□被“不爽的果实”□大并□递给他人,造□情绪上的混乱和不□。□><□>□□者通过“不爽的□实”可以让□围的人感受到不愉快的□绪,这种能□看似微不足道,但实际上□有着潜在的危险□无论是愤怒□悲□还□焦虑,□可以被“不爽的果□”放大并传递给他人,造成情绪上的混□和不安。 使用者通过“□爽的果□”可以让周围□人□□□不愉快的情绪,这种□力看似微□足道□但实际上却有着潜在的危险。□□是愤怒、悲伤还是焦虑,都可□被□不爽的果实”放□并传递给他人,造成情□上的混乱和不安。