全集 导演:托多尔·查卡诺威
初恋时的□们,还是一□稚嫩的少年□女□对爱□的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。□时□我们,不懂得□何表达爱意□只是默□地在心里□着对方,想着未来。每天放□后,她总是会在校□口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一□讨□着最后一节□□数学题。那时的□情是那样的纯净□那样的美好。
初恋时□我们,还是□群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书□□电□□□浪漫□景□□那时□□们,不懂得如何表□爱意,只是默默地在心里想着对方,想着未来。每天放学□,她总□□在□门口等□□我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题□那时的心情是那□的纯净□那样的美好□□><□□初□时的□们,还是一群稚嫩的□年少女,对爱情□□念□停□□□本和电影中的浪漫□景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心□□着对方,想着未来。每天放学后,她□是会在校门口等我,我□□起去吃放学后的小吃,一起讨论着最□一节课的数学题。那时的心情□那样的纯净,那样的美好。□/p□<□>初恋时的我□,还是□群稚嫩的□□少女,对爱情的□□只停留在书本和电影□□浪漫场景□。□时的我们□不懂得如何表达爱意,只□默默地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,她□是会在校门口等我□我们一起去吃放学后的□□,一起讨论着最后一□课的数学题。那时的心情是那样的纯净□□样的美好。<□p><□□初恋时的我们,□是一群稚嫩□少年少女□对爱情□概念只停留在书本和电影中的□□场景里□那□的我们,不□得□□表达爱意,只是默默□在心里想着对方,想着未来。每天放学后□她总是会在校门□等我□我们□起去吃放学后的□□,一起讨论着最后一节课的数学□。那时□心情□那样的纯净,那样□美好。
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初恋时的□们,还是一□稚嫩的少年□女□对爱□的概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。□时□我们,不懂得□何表达爱意□只是默□地在心里□着对方,想着未来。每天放□后,她总是会在校□口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一□讨□着最后一节□□数学题。那时的□情是那样的纯净□那样的美好。
初恋时□我们,还是□群稚嫩的少年少女,对爱情的概念只停留在书□□电□□□浪漫□景□□那时□□们,不懂得如何表□爱意,只是默默地在心里想着对方,想着未来。每天放学□,她总□□在□门口等□□我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学题□那时的心情是那□的纯净□那样的美好□□><□□初□时的□们,还是一群稚嫩的□年少女,对爱情□□念□停□□□本和电影中的浪漫□景里。那时的我们,不懂得如何表达爱意,只是默默地在心□□着对方,想着未来。每天放学后,她□是会在校门口等我,我□□起去吃放学后的小吃,一起讨论着最□一节课的数学题。那时的心情□那样的纯净,那样的美好。□/p□<□>初恋时的我□,还是□群稚嫩的□□少女,对爱情的□□只停留在书本和电影□□浪漫场景□。□时的我们□不懂得如何表达爱意,只□默默地在心里想着对方,想着未来。每天放学后,她□是会在校门口等我□我们一起去吃放学后的□□,一起讨论着最后一□课的数学题。那时的心情是那样的纯净□□样的美好。<□p><□□初恋时的我们,□是一群稚嫩□少年少女□对爱情□概念只停留在书本和电影中的□□场景里□那□的我们,不□得□□表达爱意,只是默默□在心里想着对方,想着未来。每天放学后□她总是会在校门□等我□我们□起去吃放学后的□□,一起讨论着最后一节课的数学□。那时□心情□那样的纯净,那样□美好。