在□其他有交□□□症的同学进行交流时,古见同学发现了交□的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境□感□到了交□带来的力□和温暖。<□p> 在与其他有交流障□症□同学进行交流时,□见□学发现了交流的力量。□过□□□诉和支持,他□共同面对着自身的困□□感□到□交流带来的力量和□暖。□□p> 在与其他有□□障碍症的同学进行交流时,□□同学□现了交流□力量。通过彼此倾诉和支□,他们□同面对□自身的困□,感□到了□□带来的力量和温□。□> 在与其他有□流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了□□的□量。通过彼此倾诉□支持,他□共同面对着自身的困境,感受到了交流带来□□量和温暖。<□p> 在与其他有交流障碍症□同学进行交流时,古见同学□现了交流的□量。通过彼此倾□和支□,□们共同□对着自□的困境,感受到了交流带□的力量□温暖。□/p>