初恋时的我□,还是□群稚嫩的少年□□,对□情的概念只停留在书本和电影中的浪漫场□里。那□的我们,不□得如何□达爱□□只是默默□在心里想着□方,想着未来。每天放学后,她总是□□校门口□□,我们一起去吃放学后□□吃,一起讨论着最后一□课□数学题。那时的心情□那样的□净,那样的美好。 初恋时的我们,还是□□稚嫩的少年少□,对爱情的概□只停留在书本和电□中的浪漫场景里。那时的我□,不□得如何表□爱意,只是默□地在□里想□对方,□着未来。每天放学后,她总是会在校门口□我,我们一起去吃放学后的小□,一起讨论着最后一节课的数学□□那时的心□是□样的纯净,那样的美好。□□ 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,□爱情□概念只停留在书本和电影中的浪漫场景里。□时的我们,不懂得如何表达爱□□只是默□□在心里想□□方,□□□来。每天放学后,□□□会□校门口□我,我们一□去吃放学后的小吃□一起讨□着最后一节课的数学题。那时的心情是那样的纯净,□样□美好。<□□□ 初□时的□们,□是一群□嫩的少年少女,对爱情□概念只停留在书本和□影中的浪漫场景里。那□的□□,不懂得如何□达爱意,只是默默地在心里想着对方,想着未来。每天放学后□她总□会在校门口等我,我们□起去吃放学后的小吃,一□□论□最后一节课的□学□。那□的心情□□样的纯□,□样的美好。□/p> 初恋时的我□□还是一群稚嫩的少年少女,对爱□□概□只停留在书本□□□中的浪漫场景□。□时的我们,不懂得□何表达□意,只是□默地在心里想着对方,想□□来。每□放学后,她总是会在□门口等□□我□一起去吃放学后的小吃,一起讨论着最后一节课的数学□。那时的□情□那□的纯净,那样的美好。□/p> 初恋时的我们,还是一群稚嫩的少年少女,对□情的□念只停留在书本和电影中的浪□场景里□那时的我们,□□得如何表达爱意,只是□默地在心里想着对□,想着未来。每天放学后,她总是会在校门口等我,我们一起□吃放学后的小□,一起讨论着最□一□课的数学题。那□的心情□那样的□净,那样的美好。