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使用者通过“不爽□果实”可以让周围□人感受到不愉□的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却□着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果□”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和□安。 □用者□过“不爽□果实”可以让周□的人感受□□愉快□情绪,这□能力看□微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒□悲□还□焦虑,都□以被□不□□果实”放大并传递给他人,□□情绪上的混乱和不安。□□□p□□□□通□“□爽的果实□□以让□围□人感受到□□快的情绪,□种能力看似微不□道□但实□□却有着潜□的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他人,造成情绪□的混乱和不安。 使□□通过“□爽的果实”可□让□围的人□受到不愉快的情绪,这种能力看似微不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤□是焦虑,都可以被“不爽的□实□放大并传递给他□,造成情绪上的混乱和不安□□> 使用者通过“不爽□果实”可□让周围的人感受到不愉□的情绪□这种能力看□微不足道,但实际□却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□□以被“□爽□果□”放□并传递给他人,造成情绪□□混□和□□。□/p> □用□通过“□爽的果实□可以让□围的人感受到不□□的□绪,这种能力□似微不足道,但实际上却□着潜在的危险。无论是愤怒□悲伤还是焦虑,都可□被“不爽□果□”放大并传递□他□,造成情绪上的混乱□不安□