刚□入新□级的李克,面对着一□□未谋面的同学,感到有些局促。南方□的咬字让他□得有些吃力,而同学□对他的东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交□□友,□□□服语言障碍。 □p>刚进□新□级的李克,面对着一群素□谋面的同学,感到有些局促。南方话的□字让他觉得□些吃力,而□学们对他的东北口音也颇感好奇。□李克并没□□缩,他努□□入新□□□主动结交新朋友,□□克服语言障碍。□> □进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有□□力□□□学们□他的□北口□也颇感好□。但□克并□有退□,他努力融入新□境,主动结交新朋友,努力克□语□障□。 刚进入□班级的李克,面对着一群素未□面的□学,感到有些局促。南□话的咬□让他觉得有些吃力,而□学们对他□东□口音也颇□好奇。但李克□没有退缩,他努力□入新□境,主动结交新朋友□努力克□语言障碍。