□□球□小子的□法往往存□两极□化:有些对手会觉得他们□不择手段、卑劣的对手,而另一些对手□会将他们视作□□自己□加□力的动力。□> □□球坏小子□看法往往存在□极分化:有些对手会□得他□是不择手□、□劣的对手,而另一些□手却会将他□视作激□□己更加努力的动力。□/p□□p>对冰球坏小子的看法往往存在两极分化:有些对□□觉得他们是不□□段、卑劣的对手□而另一些对手□会将他们视作激励自己更加努力的动力。 对冰球坏□子的看法往往□在两□分化:有些对手会觉得他们是□择手段、卑劣□对手,而另一些对手却会□他们视作激励自己更加□力的动力。