在□其他有交流障碍症的同学进行交□时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□他们□□面对着自身的困境,感受□□交流□来□力量和□暖□ 在与其□有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□□,他们共同面对着自身的□境□感□到□交流带来□力量和温暖□□> 在与其他有交流障碍症的□学进行□流时□古□□学发现了交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们□□面对□自身的困境,感受到了□流带来的力□□温暖。 在与其他有交流障□症的同学□行交□时,古见□□发现了交□□力量。通过彼此□诉和支持,□们共同□对着自身的困境,感受到了交流带来的力量□温暖。□□<□□在与□他有□流□碍□的同学进行□流时,□见同学发□了交流的力量。通过彼此□□和支持,他们共同面对着自身的□境,感受到了交□带来□力量和温暖。<□p> 在与□他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学□现了交流的力量。通□□此倾诉和支持,他们共同面对着自身的困境,感□到了□流带□的□量和温暖。