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剧情简介
近□，古见同学在班级中逐渐展□出了交流障碍的症状，他在面□人□□□得□□寡言，□法流畅表达自己的想法和感受。□让他的同学们感到困惑和担忧，开始观察□思考他的情况。近日，□见同学在班级中逐渐展现出了交流障碍□症□□□在□对人群时变得沉默寡言，无法□畅表达自己的想法和感受。这让他的同学们感到□惑和担忧，开始观察□思考他□情况。 近日，古见同学在班级□逐渐展现出□交流□碍□症状，他在面对□群时□得沉默寡□□□法流畅表达自己的想法和□受□这让他的□学们感□困惑和担忧□开始观察□思考他的情况。近□，古见同学在□级□逐渐展□出了交流障碍的症□，□在面对人群时变得沉默寡□□无□流畅表达自□□想法和感受。这让□的同学们□到困惑和担忧，开始观察□□考他□情况。□/p><□>近日，古见同学在班级中□渐展现出了交□障碍的症状，□在面对人□时变□□默寡言，无法流畅□达自己的想法和感受。这让□的同学□感到困惑和担忧，开始观□并思考他的情况。 近日，古见□学在□级中逐□展现□了交流□碍□症状，他在面对人群时□得沉默寡□□无法流畅表达□□的想法和感受。这让他的同学们感到困惑□担忧□开始观察并思考他的情况。
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