在《□利波特与凤凰社》中□作者继续深化了主要角色的性格,特别是哈利□特和他的朋□们。哈利在这一部中进□了叛逆期□对□□沃茨校长邓布利多产生了□盾情绪,这为整□系列中□利与邓布利多之□的关系埋下了伏笔。 在《哈利波□与凤凰社□中,作者继□深化了主要角色的性格□□别是哈利□特和他的朋友们□哈利在这一部中进入了□逆期,对霍格沃茨校□邓布利多产生了矛□情绪,这□整个系列中哈利与邓布利多之□的关系□下□伏笔。□> 在《哈利□特与凤□社□中,□者继续深化了主要角色的性格□特别□哈利波特□他的朋友们□哈利在这□部中进入了叛逆期,对霍□沃茨校长邓布利多产生了矛盾情绪□这□整个系列中□利与□布利多之□的关系埋下了伏笔。□/p> □《哈利波□□凤凰社》中□作者继续深化了主要角色的性格,特别是□□波特和他的朋友们。哈利在□一□□进入了叛逆期,□霍格沃茨校长□布利多产生□□□情绪,这为整个系列□哈利与邓□利多之间□关系埋下了伏□。 在《□利波特与凤□□》□,作者继续□化了主要角色的性格,特别是哈利波□和□的朋友□。哈利□这一部中进入了叛逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生□矛盾□绪,这□整个系列中哈□与邓布利多之间的关系埋下了伏笔□ 在□哈利□特与凤凰社》中,作者继续深化了主要□色的性□□□别□哈利波特和□□朋友□□哈□在这一部中进□了叛逆期,对霍□沃茨□长□布利多产生了矛□情绪,这为□个系列中哈利与邓布利□□间的关系□下了□笔。