□用□□过“不爽的果实□可□让周围的人感受到不□□的情绪,这□能力看似微不足道,但实际上却有着潜在□危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不□的果实□放大并□递给他人,造成情绪□的混乱和不□。 使用者通过“不爽的果实”可以让周围□人□□到不□□的情□,这种能力□似微不□道,但实际上却有着潜在的危险□□论是愤怒□悲□还是焦虑,都可以□“不□□果实”放大并传递给他人,造成情绪上的混乱和不安。<□□□ □用者通过“□爽的果实”可□让周围的□感受到不□快的情绪,这种能力看□微不足道,但实际上却有着潜在的危险。□论是愤怒、悲伤还是焦虑□都可以□“不爽的□实”放□并传递给他人,造□情绪上□混乱和不安。<□p> 使用者通过“不爽□果□”可以让周□□人感□到□愉快的情绪,这种能力□似□不足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,都□以被“不爽的果实□放大并传□给□□,造成□绪上的混乱和不安□□□p>□p>使用者□□“不爽的果实”可以让周围的人感□到不愉□的□绪,□种能力看似微□足道,但实际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、□伤还是焦虑,都可以被“不爽的果实”放大□□递给他人,造成情绪上□混乱和□安。□□