使□者通过“不爽的果□”可以□周□的□感受到不□快的情绪,这种能力看似□不足□,但□际上却有着潜在的危险。无论是愤怒、悲伤□是□虑,都可以被“不爽的果实”□大并□递给他人,造成情绪上的混乱和不安。<□p> 使用者通过“不爽□□实”可以让周围□人感受到不愉□的情□,这□能力□似微不足道,但实际上□□□潜在□危险。无论□愤怒、悲伤还是焦□,都可以被“不爽的果实”□□并传递给他□□造成情绪上的□乱和不安。□/p□ 使用者通□“□爽的果□”可以让周围的人感□到□愉快的情绪,这种能力看似微□足道,但实际□却有着潜在的危险。无论是愤怒、□伤还是□虑,都可以被“不爽的果实”放大并传递给他□,□成□绪□的混乱和不安。<□p□ □用者通过“不爽的果实□□以让周围的人感受到不□快的情□,这种能力看似微不□道□但实际□却有着潜□的危险。无论是愤怒、悲□还是焦虑,都可以被□不爽的果实”放大并传递给他人,造成情□上的□乱和不安。□><□>□用者通过□不爽的果实”可□让周围□人感受到不□快的情绪,这□能力看似微□足道,但实际上却有着潜在□危□。无论是愤怒、悲伤还是焦虑,□可以被“不□□果实”放□□传递给□人,造成情绪上□混乱和□安。