刚进入新班□的□克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局□。南方□的咬字□他觉得有些吃力□而□□们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融□新环境,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。□> 刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同学,感到□些局促。南方□的咬字让他觉得有□吃□□而同学们□□的东北口音也颇感好奇。但李克并没有退缩,他努力融入新环境,□□□交新朋友,努力克服□言障碍。<□p>□□□刚□入新班级的李克,□对着一群素未谋面的同学,感到有些局促。南方话的咬□□他觉得有些吃力,而同学们□他的东北□音也颇感好奇。但□克并没有退□□他努力融□新环境,主□结交新朋友,努力克服□言障□。 刚进入新班级的李□,□□着一群素未谋面的同学□感到有些局□。南方□的咬字让他觉□有些□力,而□学□□□的东□口音也颇感□奇□但李克并没有退缩,他努力□入新环境,主动□交新朋友,努力克服语言□碍。□> 刚进入□班级的□克,面对着一群素未□面的□学,感到有些□促。□方话的咬字让他觉得有些吃力,而□□们□他的东□口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,他努力融入□□境,□动结□新朋友,努力克服语□□碍。