刚进入新班级的李克□面对□一群素未谋面的同学□□到有些局促。□□话□咬□让他觉得有些吃力,而同学们对他的□北□音也颇感好奇。但李□并没有退□,他努力融入新环境,主□□交新朋友,努力克□□□障碍。 刚进入新班级的李□,□对着一□素未□□的□学,感到有些局促□南方□的咬字让他□得有些吃力□而同□们对他□东北口□也颇感好奇。但李克并没有退□,他□力融入新环□,主动结交新朋友,努力克服语□障碍。 刚进□□班级的李克,面□着一群素未谋面的同学,感□有些局促。□方话的□字让他觉得□些吃力□而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李克并没有□缩,他努力融入新环境,□动结交新□□,努□克服语言障碍。 刚进入新班级的李克□面对着一群□未谋□的同□,感到有些局促。□方话的咬□□□□得有些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好□。但李克并没有退缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友□努力克服语言障碍。 刚□入□班级的李克,面对着一群素未谋面的□学,感□有些局促。□方话的咬□让他□□有些吃力,而同学们□他□东□口音也颇感好奇。但李克□没有退□,他□力融入新□境,□□□交新□友,努力克服□言障碍。