全集 导演:奥列格·波戈金
□恋时的我们,还□一群稚嫩的少年□女,对□情的概念只停留在□本和电□中的浪漫场景□□那时□我们,不懂得□何表达爱意,只是默默□在心□想着对方,想着未来。每天放学后,她总是□在□门□等我,我们一起去吃□学后的□吃□一起□论着最后一节课的数学题。那时□心情是那样的纯净,那样的美好□
初恋时的我□,还是一群稚嫩的少年少女□对爱情□概念□停留在书本和电□中的浪漫□□里。那□的我们,不懂得如何表达□意,只是默默地在心里□着对方,□着未来。每天放学后,她总是会在校门口□□,我们一起□□□学后的小吃,□起讨论□□后一节课的数学题□那时的心情是□样□纯净,那样□美好。初恋时的我们,□是一群稚嫩的少年少女,对爱情□概□□停留在书本和□影中的浪□场景里□那时的我们,不懂得如何表□爱意,只是默默地□心里想着对方,想着□来。每天放学后,她总是会在□门口等我□我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着□□一节课的□学题。那时的心情是那□的纯净,□□的美□。
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初恋时□我们,还□一群□嫩□少□少女,对爱情□概念只停留在书□和电□□的浪漫场景里。那时的我们,不懂□如何表达爱□,只是默默地在心里想着对方,想着未来。每天放学后□她总是会在校门口等我,我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论□最后一□课的数学题□那时的心情□那样的纯□□□样的美□。 初恋时的我们,还是□群稚嫩□少年□女,对爱□的概念只停留在书本和电影中□浪漫□□里□□时□我们,不懂得如何表达爱意,只□默默地在心里想□对方,想着未来。每天□学后,她总是□在校门口等我,□们一起去吃□□后的小吃,一起讨论□最后一节□的数学题。那时的心情是那样的纯净□那样的美好。
□恋时的我们,还□一群稚嫩的少年□女,对□情的概念只停留在□本和电□中的浪漫场景□□那时□我们,不懂得□何表达爱意,只是默默□在心□想着对方,想着未来。每天放学后,她总是□在□门□等我,我们一起去吃□学后的□吃□一起□论着最后一节课的数学题。那时□心情是那样的纯净,那样的美好□
初恋时的我□,还是一群稚嫩的少年少女□对爱情□概念□停留在书本和电□中的浪漫□□里。那□的我们,不懂得如何表达□意,只是默默地在心里□着对方,□着未来。每天放学后,她总是会在校门口□□,我们一起□□□学后的小吃,□起讨论□□后一节课的数学题□那时的心情是□样□纯净,那样□美好。初恋时的我们,□是一群稚嫩的少年少女,对爱情□概□□停留在书本和□影中的浪□场景里□那时的我们,不懂得如何表□爱意,只是默默地□心里想着对方,想着□来。每天放学后,她总是会在□门口等我□我们一起去吃放学后的小吃,一起讨论着□□一节课的□学题。那时的心情是那□的纯净,□□的美□。