在与其他□交流障碍症的□学□行交流时□古见同学□现了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共同面对着自身的困□,感受到了交流带来的力量□□暖□ 在□其他有交流□碍症的同学进□交□□,□见同学发□了交流的力□。通过彼此倾诉□□持,他们共□面对着自身的困境,感□到了交流带来的力量和温□。 在与其他有□流障□症□同□进□交流时□古见□学发现了交流的力量。通过□此□□和支持,他们共同面对着自身的困境,感受到了交流□来的力□和温□。 在与其他有交流□碍症的同学进行交流时,古□同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共□面对□□□的困□,感受到了□流带来的力量和温暖。□> 在与其他有交流障碍症的同□□行交流时,古见同学发现了交流的□量。□过彼此倾诉□支□,他们共同面对着自身的困境,感受到□交流带来的力量□□暖。<□p□