在与其他□交流障碍症的□学进行□流时,古见同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和□持,□们共同面对着自身的困境,感受到了交流带来□力量和温暖。□> 在□其他□□流障碍症□同学□□交□时,古见同学发现□交流的力量。通过□□倾诉和支持□他们共同面对着自身的困□,感受到□交□□来的力量和□暖。<□p> 在与其他有□流障碍症的同学进行交□时,□□同学发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持,他们共同面□□自身的困境,感□到□交流带来的力量和温暖。 在与其他有交流障□症的同学进行交流时□古见同学□□□交流的力量。通过彼□倾诉和支持,他们共同□对着自身的困□,感受到了交流带来的力量□温暖。 在与其他□交□障□症的同学□行交流时,□见同学发现□□流的力量。通过彼此□诉和支持□他们共□面对□自身的困境,感受到了交流带来的□量□温暖□ 在与其□□交流障碍□□同学□行交流时,古□同学□□了交流的力量。通过彼此倾诉和支□,他们共□□对着自身的困□□感受到了交流带来的力量和温□。