刚□入□班级的李克,面对着□群素未□面的同学,感到有些□促□南方话的咬字让他觉得有些□力□而□学们对□的东北口音也颇感好奇。但□克并没□退缩,他努□融入□环□,主动结交新□友,努□克服语言障□。<□p> 刚□入新班级的李克,面对□一群素未谋面的同学,感到有些局促。南□话的咬字让他□得有些吃力□而同□们对□的□北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他□力融入新环境,主动结□新朋友,努□克服语□障碍。 刚进入新班级□李克,面□着□群素未谋面的同学,感到有些局促。□方话□咬字让□觉得有□吃力□而同学们对他的东□口音也颇感□奇□但李□并没有退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语言障□。<□□□ 刚进入新班级的李□□面对着一群素未□□的□学,感到有些□促。南方话的咬字□他□得有些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□□□没有退缩,他努力□入□□境□主动结交新□友,努力□服语言障碍。