在《哈利波特与凤凰社□□,作者□续深□了主□角色的性格,特别是□□波□和他的朋友们□哈利在这一部中进入了叛逆期,对霍□沃茨校长邓布□多产□了矛盾情绪,这为整□□列中哈利与邓布利□之间的关系埋下了伏笔。 □《哈利□特与凤凰社》中□作者继续深化了主要角色□性格,特别是哈利波特和他的朋友们□哈□在□一□中进入了□逆期,对霍格沃茨□长邓布□多产生了矛□情绪,这为整个系列中哈□与邓布□多之间□□系埋下□伏笔。□□p> 在《□利波特与凤凰社》中,□者继续深化了□要角色的性格,特别是哈利波特□他的朋友们。哈利在这一部中进□了叛逆期,对霍格沃茨校长□布利多产生了矛盾情绪,这为整个系列中哈利与邓布利多之□的□系埋下了伏笔□ 在《哈利波特与凤凰社》中,□者继续深□□主要角色的□格,特□是哈利波特和他的朋□们。哈利在这一□中进入□□逆期,对霍格沃茨校长邓布利多产生□矛□情绪,这为整个系□中哈□与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。 在《□利波特□凤凰社》中□作者继续深化了主□角色的性格,特别是哈利□□和他的朋友□。哈利□□一部中进入了叛逆期,对霍□□□校长邓布利□产□了矛盾情绪,□□整个系列中哈利与邓布利多之间的关系埋下了伏笔。□□□>□p>在□哈利□特与凤凰社》中□作者□□深化了□要角色的性格,特别是哈利波特和□□朋友□。□利在这□部中进入□□□期,对霍格沃茨校长邓□利□产生了矛□情绪,这为整□系列中□利与邓布利多之间的关系埋下□伏笔。