□对交□障碍□的□学,老□可□尝试采用多元化的教学方法□比如使□图像、图表等直观□方式呈现知识□以减少语言交流的障碍□另□,老师还可以通□角色扮演□小组合作等□动,提升古见同学的□交技能和表达能力,帮助他更好地融入学习团队并享受□□□程。 □□交流障碍症的同□,老□可以尝试采用多元化的教□方法,比如□用□□、图表等直观的方式呈现知识,以减少语言交流□障碍。另外,老师□可以通过角色扮演、小组合作等活动,提升古见□学的社交技能和表达能力,帮助他更好□融入学习□队并□受学习过程□ 针对交□障碍症的□学□老师可以尝试采用多元化的教学□法,比如使用图像□图表等直观的方式呈现知识,以减少语言交□的障碍。□外,老师还可以通过角色扮演、□组合作□□动,提□古见□学□社交技□□表达能力,帮助他更好地融入学习□队并□□学习过程。□/p>