刚进入新班级的李克,面对□一群素未谋面□□学,感到有些局促□南□话的咬字让他觉□有些吃力,□同学们对他的东北口音□颇感好奇。但□克□没□□缩□他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语□障□。<□□> 刚进入□班□的李克,面对着一群□未谋面□同学,感到有些局□。南方话的咬□让他觉得有些□力,□同学们对他的东北口音也颇□□奇。但李克并没□退缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努力克服语言障碍□□>□p>刚□入新□□□李克,□对着一群素未谋□的同学,感到有□局促。南方话的咬□让他觉得有□吃力,而同学们对他的东□口音也颇□好奇。但李克并没有□缩,他努力融□新环□,主动结交新朋友□□力克服□言障碍。□/p> 刚进入新班级的李克,面对□一群素未谋□的同学,感到□些局促。南方话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对□的东□口音也颇感好奇。□李克并没有退缩,□努□融入新环境,主□结交新□□,努力克服语言障碍□ 刚进入新班□□李克,面对着一□素未谋面的同学,感到有□□促□南□话□咬字□他觉得有□吃力,而同学们对他的东□口音也颇感好奇□但李克并□有□缩,他努力融入新环境,主动结交新朋友,努□克服语言障碍。