在与其他□交流□碍症的同学进行交流时,古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾□□支持,□们共同面对着自□的□□□□受□了交流带□的□量和温暖□□/p> 在与其他□交流障碍□的同学进行交流时,古见同学发现了交流□力量。通过彼此倾诉和□持,他们共同面对□自身的困境,感受到了交流□来的力量和温□。 □□□他有交流障碍症的同学□□交流时□古见同□发现了交流的力量。通过彼此倾诉和支持□□们共同面对着自□的□境,感□到□□流带□□力量和温暖。 在□其他有交流障□症的同学进□交流□,古见同学发现了□流的力量□通过彼此倾□和□持,他们共同面对□自身的困境□□受到□交□带来□□量和温□。 在与其他有交流障碍症的同学进行交流时,古见同学发现了交流的力量□通过彼此倾□和支持,他们共同□对着自身的困境,感受到了交流带来的□量和温暖。