□对交流障碍□的同学,老师可以尝试采用多元化的□学方法,比□使用图□、图表等直观的方式呈现知识,以减□□□交流的障碍。另外,老□还可以通过角□扮□、小组合作等活动,提升□见同学的社交技能和表达□力,□助他更好地□入学□团队并享□学习□程。□> 针对交流障碍症的同学,老师可以尝试采□多元化□教学方法,比如使用□像、图□等□观的方式呈现知识,以减少语言□流的障碍□另□,老师□可以通过□□扮□、小组合作等活动,提□古见同学□□交技□和表达能力,帮助他更好地融入学习团队并享受□习过程。 针对交流障碍症的□学,老师可以尝试采□多元化的教□方□,比如使用图像、图表等直□的方式呈□知识□以减少语言□流的□碍。另□,老师还可以□过角色扮演、小组合作□□动,提升□见同□的社交技能和表达能力,□助□更好地融入学习团□并享受学习过程。