<□□刚进入新班级的李克,面对着一群素未谋面的同□,感□有些局□。南方话的咬字□他觉□有□吃力,而同学□对他的东北□□也□感好奇。但李克并没有退缩,他□力融入新环境,主□结交新朋友,努□克服语言障□。<□□> 刚进入新班级的李克,面对着一群素□□面的同学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有□吃力,而□学□对他的东北口音也颇感好奇□但李克□□有退缩,他努力融入新环境□主动结交新朋友,努力□服□言□碍。<□p>□p>□进入新班级的李克,面□着一群素未谋面的同学,感□有些局促。南方□的咬字让□觉得有□吃力,而同学们对他的□北□□也颇感好□。但□□并没有退缩□他努力融入新环□□□动结交新朋友,努力克服语言障碍。 刚□入新□级的李克,面对着一群素未谋□的□学,感到有些局促。南方话的咬字让他□得有些□力,而同学们对他的东北口音也颇感好奇。但□克并□有退□,他努力融入□环境,主□结交□朋友,努□克服语言□碍。□>