□进入□班级□李克□面对着一群□未谋面的□学,感到□些□□。南□□的咬字让他觉得□些吃力,□同学们对他的东北口音也颇感好奇。但李□并没有退□,他努力融入新环境,主动结交新朋□,努力克服语□□碍。<□p> 刚进入□班级的李克,面对着一群□未□面□同学,感到有些局促。南方话的咬字□他觉得有□吃力,而同学们对他的□北口音□颇感好□。但李克并没有退缩,他努力□入新环境,□动结交新朋友,努□克服语言障碍。□/p><□>刚进□新班级的李克,面□□一群□□谋面的同学,□到有些□促。南方话的咬字让他觉得有些□力,而同学们对他□东北口音也颇感好奇。但李克并没□退缩,他努力融入新□境,□动结交新朋友,努力克服语言□碍。 刚进入新□级的李克,面对着一□素未谋面的同学,感□有些局促。南□话的咬字让他觉得有些吃力□而同学们□他的东北口音也□感好奇。但□克并没有退缩,□努力融□□环境,主动结交新朋□,努力克服语言障碍。